Contemplando a realidade dos nossos contextos, onde aparece a polarização ideológica, cultural, política
e religiosa que geram individualismo, indiferença, solidão, exclusão,
intolerância e rutura na sociedade e, simultaneamente, uma procura do
transcendente e busca de sentido, percebemos que a pastoral nos colégios
teresianos é uma prioridade e uma opção na sua Missão Educativa. Neste sentido compreendemos que a
pastoral, como missão, coloca-nos uma série de desafios que se relacionam com
as metodologias e com as pessoas (crianças, jovens, famílias, educadores). Procuramos
que a pastoral seja coerente e significativa, promova o conhecimento e a
experiência de Deus, de acordo com a espiritualidade teresiana.
A educação
humana e espiritual e as atividades pastorais pretendem ajudar a fazer a opção
por Jesus e pelo Evangelho, em liberdade e adesão pessoal, procurando Conhecer
e Amar Jesus e torná-Lo conhecido e amado, segundo os ensinamentos de Santo
Henrique de Ossó.
Como
Comunidade Educativa vivemos a dimensão pastoral num processo de evangelização
cristã, promovendo a formação integral e o desenvolvimento humano nas
diferentes dimensões – cognitiva, espiritual, emocional, relacional. Queremos
desenvolver a capacidade de interiorização, de silêncio e de escuta, o valor
das relações, a sensibilidade e o compromisso com a justiça, a paz, a
cooperação, a empatia, a ajuda mútua entre todos e a relação com a comunidade
eclesial local e global.
Deste ponto de vista, devem ser
compreendidas as diversas atividades pastorais oferecidas ao longo do ano: quarto
de hora de oração/reflexão diário; Movimento Teresiano Apostólico: Amigos
de Jesus e MTA-Jovens; encontros; vivência do mês de Santa Teresa e de Santo
Henrique; celebrações litúrgicas; dias de reflexão; campanhas de solidariedade;
voluntariado; formação carismática; etc.
O propósito da Pastoral é
aprofundar a interioridade e a espiritualidade teresiana, fazendo com que as crianças
e os jovens sejam protagonistas e responsáveis pelas suas escolhas, comprometendo-se
com um mundo mais humano, equitativo, ecológico e ético e sejam transformadores
sociais.
